Cahier des charges sur la formation au tutorat des stagiaires paramédicaux

« Afin de garantir aux étudiants un accompagnement en stage de qualité, il convient de professionnaliser la fonction de tuteur de stage et d’assurer aux professionnels concernés une formation adaptée et harmonisée sur l’ensemble du territoire. » En annexe de l’instruction de la Direction générale de l’offre de soins (DGOS), un cahier des charges national de formation au tutorat de stagiaires paramédicaux, paru sur le site Legifrance, propose de déterminer « un contenu minimum et commun aux différents secteurs d’activité et filières des professionnels paramédicaux ». Fruit de la réflexion d’un groupe de travail sur l’encadrement des stages des étudiants paramédicaux, ses six pages détaillent la politique de stage et la fonction tutorale, les critères d’un stage qualifiant et professionnalisant, les missions et rôles des acteurs, les prérequis nécessaires à la mission de tuteur de stage, le contenu et l'organisation de la formation au tutorat. La DGOS précise toutefois que « les professionnels déjà formés au tutorat avant ce nouveau cadrage ne voient pas leur formation au tutorat remise en cause », mais qu’ils pourront « compléter celle-ci en s’appuyant sur les nouveaux contenus présentés dans ce cahier des charges national ».