Depuis quelques années, les neuroscientifiques produisent de nombreuses études qui modifient fondamentalement la connaissance que nous avions du fonctionnement du cerveau humain. Ces études, désormais largement connues du grand public, ont des implications dans des domaines tels que l’éducation, la communication ou la prise en charge de certaines pathologies. Au regard des découvertes récentes concernant les modes de communication, il apparaît évident d’intégrer ces données au champ d’exercice des professionnels de santé, et particulièrement celui des infirmières, tant certaines applications intéressent très directement leur exercice quotidien, bouleversant parfois des certitudes transmises depuis des décennies. Ce dossier a pour objectif d’éclairer sur les applications directes des découvertes récentes en neurosciences et en psychologie sociale pour l’exercice infirmier.