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→ Simulation et formation aux métiers de la santé, coord. par Michel Dupuis, Raymond Gueibe, Walter Hesbeen, éd. Seli Arslan, 23,50 € Les techniques de simulation sont aujourd’hui largement répandues dans les pratiques d’apprentissage des diverses formations en santé. Si les établissements sont de plus en plus nombreux à investir dans des outils toujours plus performants, les équipes pédagogiques, elles, multiplient les expériences d’apprentissage basées notamment sur des jeux de rôle et des scénarios inspirés du contexte réel. Quelles sont les conséquences de ces nouvelles pratiques pédagogiques sur l’apprentissage de ces métiers, qui se construisent dans la proximité avec l’autre ? Les auteurs de cet ouvrage, tous praticiens et/ou formateurs, apportent une vraie réflexion sur cette question à l’aide de repères théoriques et pratiques sur les différentes phases d’une séance de simulation.

→ Le soignant malade Annick Taquet-Assoignons, éd. Seli Arslan, 19 € « Parmi le personnel médical, médecins ou paramédicaux, le fait, ou même simplement l’idée, de devoir prendre en charge un membre de l’équipe ou un professionnel de la santé extérieur reste une démarche difficile et perturbante », note le P^r Jean-Marie Nogaret, dès la préface de cet ouvrage. D’autant que ces situations peuvent exacerber nos propres souffrances, émotions et difficultés… Alors, « que faire et dire quand le soignant devient le soigné » ? En s’appuyant sur son expérience de psychologue clinicienne dans les services de cancérologie, et de nombreux témoignages recueillis auprès de professionnels de santé, l’auteure aborde notamment les notions d’attachement et de perte, de représentations de la maladie, d’identité professionnelle, de confidentialité, de distance, ou encore de mécanisme de défense… Un ouvrage qui fournit des repères aux professionnels qui accompagnent des collègues malades.

→ La démocratie en santé en question (s) sous la direction de Karine Lefeuvre et Roland Ollivier, éd. Presses de l’EHESP, 12 € Qu’est-ce que la démocratie en santé ? Cette démarche vise à associer usagers, professionnels de santé et décideurs publics pour élaborer et mettre en œuvre la politique de santé. À ses débuts hésitante, elle se diffuse aujourd’hui comme une culture à part entière grâce à des lois qui l’appuient et des pratiques innovantes. Mais comment s’exerce-t-elle concrètement ? Comment des patients peuvent-ils devenir experts et former des médecins ? En partant de dix questions, cet ouvrage présente les atouts et limites de la démocratie en santé.

→ Le cas de M^me H. Jean Ambrosi, Éd. Le Cherche-Midi, 20 € Dans l’intimité du cabinet d’un psychanalyste : récit des séances, extraits du journal intime de la patiente, commentaires du praticien. M^me H. ne dormait plus, et pendant ses journées, en faisait trop. Grâce à la méthode de la relance de la dynamique professionnelle, initiée par l’auteur du livre (neuropsychologue, psychanalyste…) et « désormais pratiquée par un groupe de soignants dans le privé et en institution », la patiente a trouvé en elle comment revenir à la sérénité.