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  • Étudiant en Ifsi, Tété raconte avec gouaille son quotidien de « super-héros à temps partiel ». Ce mois-ci, il nous raconte sa fin de troisième année, entre appréhension et impatience.
  • André Combres intervient depuis plus de vingt-cinq ans en classe préparatoire à l’Ifsi du CH du Val-d’Ariège. Il signe aujourd'hui ce livre de Remise à niveau pour se préparer aux tests d'aptitude du concours infirmier, une exclusivité des éditions Lamarre pour se préparer au mieux, de façon efficace et méthodique, au concours infirmier.
  • La ministre de la Santé l’a annoncé le 26 février : les 47 000 étudiants de la filière santé devront, dès la rentrée de septembre 2018, effectuer leur service sanitaire pendant leur cursus, pour une période de trois mois.
  • En marge de l’entrée en vigueur de l’extension de l’obligation vaccinale le 1er janvier 2018, Julien Ménielle, ex-infirmier devenu YouTubeur, a produit une vidéo en partenariat avec le ministère des Solidarités et de la Santé. Objectif : déconstruire les « fausses infos » qui circulent sur les vaccins.
  • Depuis le 1er janvier, onze vaccins sont obligatoires pour les nouveau-nés. Une réforme dont les effets se feront sentir progressivement... tant pour les parents que pour les professionnels de santé.
  • Ni maton, ni « bonne à ne rien faire », Suzie Q narre les 1000 choses qui se passent entre les murs de l'HP.
  • Le Haut conseil des professions paramédicales (HCPP) a donné un avis favorable au report, au 1er juillet 2019, de l’application des nouvelles compétences exclusives des Ibode. L’Unaibode (1) et l’AEEIBO (2) s'en félicitent.
  • Et de trois ! Le Mois sans tabac entame sa troisième semaine d’abstinence. Et à J+21, nos soignantes commencent toutes à être écœurées par la cigarette. Ce qui permet de ne pas craquer.
  • Voici deux semaines que nos volontaires se sont engagées dans ce défi ! Malgré quelques craquages et un abandon, les soignantes tiennent bon et sont plus que jamais motivées dans leur démarche. Premier signe visible chez certaines : le goût du tabac tend à rebuter.
  • Voilà huit jours que nos neuf volontaires se sont engagées dans le mouvement « Mois sans tabac ». Ont-elles tenu bon ? Comment se sentent-elles ? Si certaines ont résisté (et d’autres ont craqué), elles admettent toutes que la traditionnelle cigarette post-repas est celle qui leur manque le plus.
  • Lancé le 6 novembre, le collectif Grippe du Biterrois va parcourir, pendant deux semaines, les communes de l’agglomération de Béziers pour vacciner les professionnels communaux, et ceux des Ehpad et des crèches. Un collectif d’IDE, de médecins et de pharmaciens qui œuvre pour la promotion de la vaccination contre la grippe.
  • Pour la deuxième année consécutive, le ministère de la Santé, Santé publique France et l’Assurance maladie reconduisent, durant  le mois de novembre, l’opération Mois sans tabac. Trente jours sans fumer, c’est le défi que nous avons lancé. Neuf soignants ont accepté la mission.
  • L’hôpital, bientôt une zone sans-tabac ? Si le décret du 15 novembre 2006, applicable au 1er février 2007, interdit formellement de fumer dans les établissements de santé, le personnel hospitalier ne lâche pas pour autant la cigarette. À la veille du lancement du mois sans tabac, le Réseau de prévention des addictions (Respadd) fait le point.
  • Numérisation des publications scientifiques et universitarisation de la formation paramédicale vont avoir un impact fort sur le métier de documentaliste hospitalier, notamment dans les Ifsi.
  • Numérisation des publications scientifiques et universitarisation de la formation paramédicale vont avoir un impact fort sur le métier de documentaliste hospitalier, notamment dans les Ifsi.
  • « La diversité des exercices contenus dans mon livre positionne l’étudiant comme acteur de son apprentissage. » À l’occasion de la rentrée en IFSI, Annie Duboc, auteure du nouvel « Abrégé d’auto-apprentissage en anatomie et physiologie » revient sur la démarche de son livre et donne de précieux conseils aux étudiants.
  • La Fédération nationale des étudiants en soins infirmiers (Fnesi) a rendu publics, ce 18 septembre, les résultats de son enquête menée pendant plusieurs semaines sur le bien-être des étudiants en soins infirmiers. Des résultats inquiétants.
  • Une mission sur la poursuite de l’intégration universitaire des formations paramédicales et maïeutique a été lancée le 1er septembre par les ministres de la Santé et de l’Enseignement supérieur. Objectif : mettre en œuvre les mesures issues du rapport de l’Igas, et de l'IGAENR.
  • La Fédération nationale des étudiants en soins infirmiers (Fnesi) et la Fédération des associations générales étudiantes (Fage) ont présenté, ce 28 août, leur estimation du coût de la rentrée. Cette année, un étudiant infirmier déboursera 7 % de plus qu’un autre étudiant.
  • Entretien avec Jean-Philippe Charrat, auteur de Comprendre la psychopathologie de l'adulte et de l'enfant, qui revient pour nous sur la genèse de son ouvrage et sa volonté de rendre accessible au plus grand nombre, à commencer par les étudiants en soins infirmiers, les connaissances nécessaires pour mieux comprendre les troubles mentaux et la souffrance qu’ils engendrent chez la personne et/ou son entourage. 
  • Huit infirmiers et une aide-soignante ont fait leur entrée au Palais Bourbon le 27 juin. Les professionnels de santé, élus députés dans leur circonscription, découvrent, pour la plupart, les hautes sphères de la politique nationale. Un monde bien éloigné de leur milieu professionnel.
  • Quel intérêt pour les professionnels de santé, qu’ils soient médecins, infirmières ou aides-soignantes, de maîtriser la langue de Shakespeare ? Entretien avec Émilien Mohsen, professeur d’anglais aux Ifsi de Nancy et auteur de « L'anglais médical pratique à l’usage des professionnels de santé ».
  • Alors que les conséquences d’une chute sont dramatiques pour les personnes âgées, tant sur le plan physique, que psychologique et économique, rencontre avec Jacques Choque, éducateur sportif et auteur de Prévention des chutes des personnes âgées en institutions, le premier ouvrage sur cette problématique nationale.
  • Écoute du patient, annonce d'un processus de soins, co-construction d'une décision avec le patient... L’apprentissage à la démocratie en santé est intégré inégalement à la formation initiale des médecins et des infirmiers, estime un rapport de l’Institut pour la démocratie en santé.
  • Étudiant en Ifsi, Tété raconte avec gouaille son quotidien de « super-héros à temps partiel » sur son blog. C'est l'invité du mois de L'Infirmière magazine.