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FONDAMENTAUXLe nuage de mots (tag cloud, word cloud) est une méthode pédagogique active basée sur une représentation numérique visuelle d’éléments sémantiques significatifs, qui favorise la participation et la créativité des apprenants. -
Une démarche pédagogique fondée sur la relation soignante a été mise en place auprès d’étudiants en soins infirmiers de troisième année. Ceux-ci se sont vu remettre la lettre d’une patiente exprimant son ressenti négatif à la suite d’une prise en soins : charge à eux de lui répondre de manière individuelle et personnalisée. Puis une réponse a été rédigée par la patiente à chacun de leurs courriers, suscitant chez ces apprenants une réflexion sur leur identité professionnelle, les valeurs du soin et la co-construction d’un savoir-être soignant.
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Pour accompagner les étudiants, il convient de savoir quels sont les outils dont ils ont besoin au regard des motifs d’abandon repérés dans la littérature. Les objectifs de cet article sont d’explorer et d’identifier les interventions mises en place, évaluées et validées, afin d’éviter aux étudiants d’abandonner leur formation avant la diplomation.
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La dyslexie est une contrainte neuropsychologique qui entrave l’apprentissage de l’étudiant et interroge les instituts de formation en soins infirmiers. Accompagner efficacement l’étudiant dyslexique est un défi pour les formateurs et pose deux conditions : posséder des connaissances sur le sujet afin d’adapter sa posture pédagogique et mobiliser toutes les ressources nécessaires pour lui donner les moyens de réussir.
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L’utilisation des résultats de la recherche en pratique pour les infirmières revêt une importance capitale car elle améliore la prise en charge des patients. La préparation des médicaments administrés via pousse-seringues électriques est une activité courante qui ne fait pas l’objet de recommandations de bonnes pratiques en France, autre que sur le plan de l’hygiène et de la stabilité des médicaments. Une étude a été menée avec pour objectif d’élaborer une stratégie d’implantation des données probantes dans la pratique, avec l’exemple de la préparation des seringues électriques, et de sensibiliser les infirmières à l’utilisation des résultats de la recherche et de l’evidence-based nursing.
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Pratique hospitalièreQuestions générales : la pratique de l’autopsie, le dossier médical, témoignages anonymes en matière disciplinaire, radiation disciplinaire d’un agent. Cas de responsabilité : la jurisprudence, cause du décès inconnue, retard injustifié pour appeler une ambulance, suicide lors d’une admission aux urgences, geste chirurgical maladroit, faute dans le diagnostic, retard dans un transfert hospitalier, devoir d’information préalable. Voici quelques éléments de jurisprudence hospitalière pour le mois d'avril 2024.
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En finir avec la T2AAnne Gervais, André Grimaldi et Olivier Milleron, tous trois médecins, expliquent dans une tribune qu’avec la tarification à l’activité (T2A), « les structures déficitaires n’ont eu d’autre choix que de réduire la masse salariale, qui représente environ les deux tiers du...
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Pour son édition 2024, le congrès Bleu menthe, organisé par Sauv’gard et à destination des aides-soignantes, abordera la plus-value de l'intelligence émotionnelle au service du sens et du prendre soin.Les aides-soignantes jouent un rôle crucial en apportant un soutien et des soins essentiels aux...
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Fin de vieLe projet de loi sur la fin de vie a été présenté en Conseil des ministres le 10 avril dernier. Outre l’inscription dans la loi d’une aide active à mourir, ce projet de loi souhaite transformer l’offre de soins palliatifs en soins d’accompagnement.
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qualitéLa Commission nationale des coordonnateurs paramédicaux de la recherche (CNCPR) travaille à la définition d’indicateurs pour mieux qualifier la recherche paramédicale.
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réflexionLa génération Z représente 2,5 milliards d’individus nés entre 1995 et 2010. Comme pour chaque groupe d’âge, elle possède des caractéristiques propres qui la distinguent des autres populations dans leur manière de vivre et de travailler. Sur ce point, la génération Z représentera en France 30 %... -
Le tutorat est une modalité de formation très répandue dans les différents milieux de travail, notamment dans l’univers de la santé. Au cours des dernières années, cette notion n’a cessé d’évoluer et de s’enrichir en revêtant différentes formes, aux multiples enjeux. Dans cette optique, l’Hôpital d’enfants du CHRU de Nancy a déployé le dispositif de tutrice à l’échelle du pôle, véritable levier de professionnalisation dans le contexte si spécifique de la pédiatrie.
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La relation dans le soinSi la loi « Kouchner » du 4 mars 2002 constitue, à sa manière, une bascule dans la relation soignant-soigné, elle est le résultat d’un cheminement dans la construction du lien entre patients et professionnels de santé à travers l’évolution du système de soins.
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À la tête de la Chaire de design d’expérience « soignant » de l’université Paris-Saclay, Géraldine Hatchuel tente d’inventer un futur plus désirable pour les soignants à l’hôpital. Elle explique comment, et avec quels outils, elle entend y parvenir.
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Ce court propos sur le lien, terme couramment utilisé pour mentionner le rapport entre plusieurs éléments, invite à la réflexion sur ses différents sens et sa nature. Il questionne également sa construction et la responsabilité des personnes qu’il unit.
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La question qui se pose depuis l’arrivée de la pratique avancée dans les services de soins est celle de sa place dans le schéma organisationnel. La fonction d’infirmière en pratique avancée (IPA) modifie l’ensemble des relations interprofessionnelles à l’hôpital et demande de nouveaux ajustements. Les tensions créées sont aussi dues à des incompréhensions ou à des représentations erronées du rôle de l’IPA. Dans le même temps, le management lui-même doit évoluer pour prendre en compte ce changement. Le management descendant a sans doute vécu, pour laisser plus de place à un management participatif. La pratique avancée serait-elle finalement un levier pour faire évoluer les pratiques managériales ?
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La médecine narrative est une approche de la pratique médicale qui met l’accent sur l’importance des histoires personnelles des patients dans le processus de soins de santé. Plutôt que de simplement se concentrer sur les symptômes et les résultats des tests médicaux, la médecine narrative encourage les médecins à écouter attentivement les récits des patients concernant leur expérience de la maladie, leur vécu personnel, leurs croyances et leurs valeurs.
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Le lien pédagogique est un élément fondamental pour faire comprendre aux étudiants en santé comment être en relation avec les patients. Pour autant, ce lien se doit d’être construit pour cheminer ensemble ; c’est en apportant des éléments de réflexivité que nous pouvons surmonter les difficultés et structurer les apprentissages, tant dans la relation éducative que dans la relation de soins.
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Utilisée depuis plus de deux siècles en milieu psychiatrique, la création artistique a donné lieu à de nombreux écrits ; néanmoins, le point de vue des principaux intéressés y est relativement peu retranscrit. Pourtant, le regard qu’ils portent sur cette pratique est essentiel pour éclairer ce qui en fait une activité thérapeutique.
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Nous portons tous en nous les traces de nombreux liens archaïques, qui nous ancrent chaque jour dans nos actions ou nos lectures des situations. Ces liens font référence à nos premières éducations et expériences ou au début d’une relation marquante et, à chaque fois, ces empreintes témoignent de...
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Dans le domaine complexe de la santé mentale, la recherche de sens au travail se profile comme un enjeu central pour les soignants. Ce paradigme s’étend également à la fonction du cadre de santé, lequel, en guidant les équipes à travers des processus de réflexion sur la signification et la pertinence de leur travail, joue un rôle déterminant.
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À l’heure où la question du sens se fait de plus en plus prégnante dans notre système de santé, nous trouvions intéressant de revenir sur des approches conceptuelles qui pourraient nous aider à formaliser des projets tant sur l’accompagnement, la professionnalisation que l’attractivité et le prendre soin. Ainsi, nous présentons un des fondamentaux de notre profession de manager : le mentorat.
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risques psychosociauxUne majorité écrasante de soignants se déclarent fatigués. Assommés par la lourdeur administrative et le manque de moyens humains voire matériels, ils continuent pourtant de travailler. Quelles sont les solutions pour endiguer ce phénomène ?
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rechercheLe Programme hospitalier de recherche clinique national (PHRC-N) a été créé en 1992 pour « répondre aux défis majeurs de santé » en permettant aux équipes de recherche de financer leurs travaux dans les structures de santé. Pour ses 30 ans, le ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités a organisé mi-janvier 2024 un événement afin de présenter son bilan et évoquer l’avenir.
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Fin de vieAprès des mois d’hésitations, c’est lors d’une interview à la presse quotidienne que le Président de la République s’est prononcé pour une « aide à mourir » dont le projet de loi sera présenté en avril. Une annonce attendue qui continue pourtant de diviser.
Objectif Soins et Management
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