L'Infirmière
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Dans le cadre de décisions de jurisprudence, cet article permet de découvrir l'analyse de situations relatives au respect des professionnels, et au refus de toute forme de violence à leur encontre ; au droit disciplinaire ; à la qualité de la surveillance et des soins. -
ONI Réélu en avril pour un nouveau mandat à la tête de l'Ordre national des infirmiers (Oni), Patrick Chamboredon dresse un bilan de l'action de l'Ordre ces trois dernières années et envisage l'avenir avec l'ambition de garder la profession infirmière au cœur des débats.OSM : Vous venez d'être...
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Portrait Coordonnateur général des soins, directeur de la qualité, de la gestion des risques et de la communication du CHI Vallées de l'Ariège et du CH de Tarascon sur Ariège, Sylvain Boussemaere a démarré sa carrière comme infirmier. Il revient sur son parcours et partage ses réflexions sur...
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Ses propos, toujours argumentés et raisonnés, de scientifique averti, nous ont souvent interpellés. Quelques heures après avoir annoncé sa démission en tant que Président de la Ligue contre le cancer en raison de la progression de sa maladie devenue incurable, Axel Kahn a suscité notre...
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Recherche et FormationDepuis la publication du décret du 18 juillet 2018 relatif à la création du diplôme d'état infirmier en pratique avancée (IPA) (1), plus de 1 500 infirmiers sont diplômés ou actuellement en cours de formation. La réalisation d'une étude quantitative, auprès d'étudiants ou de diplômés en pratique avancée infirmière a permis de décrire les motivations de ces professionnels. -
Cette rubrique « Le sens des mots » a ceci de particulier qu'elle permet à l'auteur une grande liberté d'expression. Il ne s'agit pas ici de démontrer références à l'appui l'evidence based d'un argument ou d'une démonstration. Ce n'est rien de moins qu'un espace subtil qui autorise une réflexion sur un terme que nous avons l'habitude d'utiliser sans plus y prêter la moindre attention. Dans ce cadre, arrêtons-nous un moment sur le mot « patient ». Le patient, cette personne soignée par d'autres personnes, cette personne qui arpente les couloirs des hôpitaux, cette personne qui reçoit des prescriptions d'examens médicaux, cette personne qui suit un traitement, cette personne qui souffre parfois, cette personne qui attend toujours.
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Dans l'actualité récente, le débat autour de la laïcité a été fortement relancé : l'assassinat de Samuel Paty, l'attentat à la cathédrale de Nice, la « loi sur le séparatisme » ont remis le sujet à l'ordre du jour. En réalité, un tel sujet n'a jamais disparu du débat social et politique car il se trouve au croisement de deux principes fondamentaux de la République : la stricte neutralité des institutions par rapport aux cultes (1) et la liberté de pratiquer (ou ne pas pratiquer) sa religion (2). Ce genre de débat peut présenter parfois une allure très académique ou, dans d'autres contextes, devenir l'otage de positions politiques diverses : dans les deux cas, la posture de ceux qui doivent gérer l'expression du fait religieux au quotidien ne s'en trouve pas facilitée. En milieu hospitalier, la demande de pratique religieuse de la part des patients n'est pas un souci de tous les jours pour les soignants. Néanmoins, cette demande peut induire des situations compliquées au niveau relationnel, éthique mais aussi au niveau de l'efficacité de la prise en charge.
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Sur le terrainExecutive coach d'organisation, facilitatrice en intelligence collective, auteure et conférencière, Nadia Guiny dirige le cabinet Eyllance. Dans son dernier ouvrage, L'Entreprise Papillon, aux Éditions Management et Société, elle décrit la transformation d'une entreprise d'auxiliaires de vie en entreprise libérée, autrement appelée entreprise papillon. Et si la transformation du rôle des managers et la prise d'autonomie des collaborateurs au sein des équipes était la clé pour retrouver sens au travail dans le domaine du soin ?
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Management des soinsLa question de la motivation se pose au cadre de santé, pour lui-même, les membres de l'équipe dont il a la responsabilité et les étudiants qu'il accompagne dans leur formation. Loin d'être constante, la motivation évolue pour des raisons très diverses, tout au long d'une carrière. Sa diminution peut induire une baisse de qualité du travail, conduire à un mal être, voire à l'abandon de la profession. Et ce quelle que soit sa vocation, notion associée à ce qui inspire chacun, à ses choix, ses compétences, mais ne suffit pas toujours à maintenir la motivation. Le cadre de santé a un rôle essentiel concernant la motivation, tant au niveau individuel pour chaque membre de l'équipe, qu'au cœur de la constitution d'une motivation collective.
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Ressources HumainesDans ces temps troublés par une crise sanitaire qui s'installe, les mots d'épuisement psychique, de perte de sens, de fatigue, de gestion de l'incertitude remettent en avant le concept de motivation. Peut-on favoriser, entretenir, susciter sa motivation et celles des autres, notamment d'équipes au travail ? Selon le dictionnaire Larousse, la motivation est ce qui met en mouvement, explique, justifie une action quelconque. Issue des termes latins motus (mouvoir) et motio (mouvement), la motivation serait une force qui pousse à agir et penser d'une manière ou d'une autre. Formulé ainsi, on perçoit combien il devient utile de s'intéresser à ce concept pour comprendre les cognitions et comportements dans bien des champs de l'activité humaine : l'éducation, le travail, la santé, le sport...
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La question du maintien de la motivation des professionnels de santé est un sujet fréquemment évoqué, et plus particulièrement encore depuis le début de la crise sanitaire. Tour à tour hyper-motivés ou totalement démotivés, les soignants semblent, parfois, subir leur environnement professionnel, le...
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Personnes âgées La Fédération nationale des associations de directeurs d'établissements et services pour personnes âgées (FNADEPA) vient de sortir 25 nouvelles propositions pour réformer rapidement et durablement le secteur du grand âge. Zoom sur les propositions-phares.La crise de la Covid19 a...
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Prévention La question agite les discussions entre soignants et ne fait pas l'unanimité. Faut-il rendre le vaccin contre la Covid-19 obligatoire ? Pour certains, il s'agit d'une évidence, tandis que d'autres brandissent leur scepticisme face à des vaccins récents. Le ministre de la Santé, Olivier...
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Formation La crise sanitaire a mis en avant le rôle essentiel des soignants dans notre société. Pour autant, la menace d'une pénurie d'infirmiers et d'aides-soignants plane toujours, la profession peinant à maintenir les nouvelles recrues dans le champ sanitaire. Est-ce que la rémunération des études...
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Qu'il s'agisse d'un rôle endossé à l'occasion d'un aléa de vie personnelle, ou d'une nécessité induite par sa profession, aider nourrit autant qu'il mobilise l'énergie et la disponibilité.Pour écouter, conseiller, soulager, ou faire face aux moments de crise, l'auteure apporte quelques clés de... -
Voilà près d'un an à présent que la pandémie liée à la nouvelle souche de coronavirus (dite Covid19) fait rage à travers le monde. Ébranlées jusqu'aux tréfonds les plus fondamentaux de leur fonctionnement économique et de leur construction communautaire, nos sociétés ont dû s'adapter et se préserver de l'ennemi commun en acceptant à deux reprises ce qui semblait être le plus évident, mais non moins le plus difficile : mettre ses libertés individuelles entre parenthèses quelques semaines et rester confiné chez soi, seul ou en famille. Ceci afin de limiter la progression du virus, son taux de contamination et sa dangerosité ; mais surtout, afin de laisser le système de santé et le service hospitalier souffler et de désengorger progressivement les lits disponibles de réanimation. Et cette fin d'année 2020 semblait annoncer l'issue favorable d'un marasme généralisé, lorsque les laboratoires de recherche américains Pfizer® et BioNTech® annonçaient le 01 décembre 2020 déposer une demande d'autorisation de mise sur le marché européen du premier vaccin à ARNm de lutte contre le coronavirus (1).
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Alors que les infirmières en pratique avancée (IPA) exercent déjà dans quatre champs spécifiques de la santé, elles pourraient aussi rejoindre les services d'urgences. Une petite révolution qui soulève des crispations et qui tarde à voir le jour.
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Le raisonnement clinique demande à faire des liens entre différentes données. Afin de le développer, plusieurs méthodes pédagogiques sont utilisées en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) : cas résolu, carte de Barrows... Pourquoi ne pas utiliser des pédagogies innovantes ? L'expérience d'un jeu d'évasion (escape game), menée à l'IFSI de Salon de Provence auprès d'Etudiants en Soins Infirmiers (ESI) de deuxième année a permis de mobiliser les connaissances acquises lors des semestres 3 et 4. Un questionnaire auprès des ESI a permis d'évaluer l'impact de cette expérience pédagogique.
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Sur le terrainL'écriture est constamment présente et prégnante dans nos parcours depuis notre plus tendre enfance ; sur les bancs de l'école, l'élève découvre la langue, les lettres, les mots, les phrases. Au seuil de ses études, elle se rappelle au futur soignant notamment lors de la réalisation de son mémoire professionnel ; pour de nombreux étudiants, elle s'apparente à une véritable épreuve tant le passage à l'écrit peut réveiller des peurs, des humiliations ou des traumatismes de l'enfance. L'écrit va ensuite être constant dans la pratique de l'aide-soignant, de l'infirmier, du médecin notamment quand il relate des transmissions sur le dossier du patient. Enfin, elle peut être éprouvée en formation dans des situations d'exercices pédagogiques ou dans le cadre de la recherche. Mais à chaque fois, elle épouse une forme particulière tantôt académique, objective, technique, tantôt plus romancée, poétique, magique en fonction des circonstances.
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Ressources HumainesJournaliste, auteure, conférencière, Florence Servan-Schreiber est spécialisée dans la psychologie positive. Elle est notamment l'auteure du best-seller « 3 kifs par jour et autres rituels recommandés par la science du bonheur » (1) et de « Power Patate, vous avez des super pouvoirs ! ». En 2020, elle a lancé « l'atelier d'écriture pour s'épanouir et kiffer », sous un format 100 % digital, et publié « Bloum ! Écrire pour s'épanouir et kiffer ». Florence Servan-Schreiber nous évoque sa rencontre avec l'écriture plaisir et partage sa vision d'une écriture accessible par tous, libératrice et épanouissante.
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Recherche L'Université de Lille, le CHU de Lille, l'Inserm, le CNRS et le centre de lutte contre le cancer Oscar Lambret ont annoncé la création de ONCOLille, un centre de recherche visant à améliorer les connaissances sur le cancer. Projet conjoint liant biologie fondamentale, biologie clinique,...
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L'éducation thérapeutique a le vent en poupe, chacun y voit ce que l'autre devrait faire pour vivre avec la maladie chronique. Mais sa pratique n'en est pas moins complexe, cum-plexus, avec des plis dans lesquels se cachent ses difficultés, plis qu'il faut apprendre à déplier avec le patient pour aborder ces difficultés à dispenser ou recevoir l'éducation thérapeutique. En effet, nous sommes convaincus que l'éducation thérapeutique est un soin. Or le soin, comme l'a défini l'HAS en 2007, est un ensemble cohérent d'actions ou de pratiques mises en œuvre pour participer au rétablissement ou à l'entretien de la santé d'une personne. L'éducation thérapeutique (ETP), voie incontournable pour gravir les abruptes de la maladie chronique, est inscrite dans le parcours de soins. Elle trace la carte des possibles, ouvre à la circulation les chemins de l'apprentissage qui relient une maladie et des personnes - soignées comme soignantes - vers une meilleure compréhension de la pathologie et un vécu plus qualitatif de celle-ci. -
Management des soinsLa formation professionnelle est assurée tant par l'Institut de formation que par le stage. Ces deux milieux ont pour vocation de faire construire des compétences dans et au travers les situations professionnelles dans une alternance intégrative (1). Si la compétence se définit comme un « savoir agir complexe, mobilisant un ensemble de ressources internes et externes au sein d'une famille de situations (2), comment faire raisonner l'action pensée et/ou réalisée de telle sorte qu'elle donne un aperçu de la complexité des ressources mobilisées dans l'action par les acteurs, et de la complexité des conditions dans lesquelles ces actions se réalisent ? Deux outils croisés aident à structurer le raisonnement de l'action : l'instruction au sosie issue du monde de l'ergonomie et le raisonnement de l'action tiré du champ de la didactique professionnelle. Enfin, l'article convoque les neurosciences cognitives pour éclairer les phénomènes de l'apprentissage.
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Si pendant longtemps les métiers du soin ont été appris par la reproduction de ce qui était observé et le développement de l'expérience, ces éléments sont désormais intégrés à des processus complexes d'apprentissages pour développer des compétences au service des personnes soignées, et...
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J'aurai pu parler du Ségur de la santé et de la mise en œuvre de l'ensemble des mesures actées en juillet dernier après la saison 1 de lutte contre la COVID 19 ; j'aurai pu vous décrire la saison 2 et le rôle de l'ARS dans cette gestion de l'épidémie (au moment où j'écris ces lignes la situation semble s'améliorer avec une légère « décrue » du nombre de malades hospitalisés) ; je pourrai aussi vous faire l'article sur le projet de loi de financement de la sécurité sociale pour 2021, la reprise de la dette des hôpitaux, le successeur du COPERMO.
Objectif Soins et Management
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